火災對實驗室構成的威脅最為嚴重，最為直接，一場嚴重的火災，將對實驗室的人身，財產和資料造成毀滅性的致命打擊。
實驗室起火主要原因
1.明火加熱設備引起火災
實驗室里常使用煤氣燈、酒精燈或酒精噴燈、電烘箱、電爐、電烙鐵等加熱設備和器具，增大了實驗室的火災危險性。煤氣燈加熱過程中，若煤氣漏氣，易與空氣形成爆炸性混合物。酒精則易揮發、易燃，其蒸氣在空氣中能爆炸。電烘箱若運行時間長，易出現控制系統故障，發熱量增多，溫度升高，造成火災。
2.違反操作規程引起火災
化學實驗室經常進行的蒸餾、回流、萃取、重結晶、化學反應等典型操作，都以危險性大為重要特點。若操作者沒有經驗，工作前沒準備，操作不熟練或違反操作規則，不聽勸阻或指導未經批準擅自操作等，均易誘發火災爆炸事故。
3.易燃易爆危險品引起火災
在化學實驗中，各種化學危險物品使用極為普遍，種類繁多。這些物品性質活潑，穩定性差；有的易燃，有的易爆，有的自燃，有的性質抵觸相互接觸即能發生著火或爆炸，在儲存和使用中，稍有不慎，就可能釀成火災事故。
實驗室防火自救
滅火主要是從三個方面采取措施：
控制可燃物，控制造成燃燒的物質基礎，縮小燃燒范圍；
隔絕空氣（助燃物），防止構成燃燒的助燃條件；
消除著火源，消除激發燃燒的熱源。
1.冷卻法
用水噴射、澆灑，降低燃燒物質的溫度。當其降到著火點以下，即可將火熄滅。因水取用最方便、最便宜，所以用水滅火是撲滅火災最常用的方法。
2.窒息法
用二氧化碳、氮氣、泡沫或石棉布，沾水的被褥、麻袋或砂子等不燃燒或難燃燒的物質覆蓋在燃燒物上，使空氣和其它氧化劑不能與可燃物充分接觸，使燃燒空間中的空氣含氧量降低到16%以下，即可將火熄滅。
3.隔離法
將著火物附近易燃燒的東西撒到遠離火源的地方，可將火災限制在最小范圍內，阻止火勢蔓延，即可使火災由大變小，直至熄滅。
4.抑制法（化學中斷法）
用含溴的、鹵代烷化學滅火劑噴射、覆蓋火焰。這種方法是通過抑制燃燒的化學反應過程，奪去燃燒連鎖反應中的活潑性物質，使燃燒中斷，達到滅火目的。
實驗室防火須知
堅持“以防為主，以消為輔”的方針，健全防火制度，制訂防火措施，并定崗到人，逐項落實。
嚴禁使用非實驗工作用電爐、電烤箱等電熱器具；凡經批準用于實驗工作使用的，必須確定位置、定點使用，周圍不得存有各類易燃物品。
使用的電烙鐵，要放在不燃支架上，周圍不得堆放可燃物，使用完畢，應及時切斷電源。
凡有變壓器、電感線圈的設備，必須置于不燃物基座上。實驗工作中同時啟動的用電設備，其總的用電量不許超過該室所配電氣設施的額定負荷。不準亂接亂拉電線。
啟動各類設備，要嚴格操作規程；嚴格易燃、易爆化學藥品的保管、使用制度，不得麻痹大意。
凡配備的滅火機等消防設施要確保完好，妥善保管，嚴禁挪作它用或隨便挪位。
